2026—2027学年度九年级道德与法治原创测评
九上学期综合卷·第4套｜法治护航发展与民族复兴
学校______________ 班级______________ 姓名______________ 考号______________
一、选择题（本题共15小题，共20分）
每小题只有一个正确选项。1—10题每题1分，11—15题每题2分。
中国共产党人的初心和使命是（ ）
坚持和加强党的全面领导，要求党（ ）
进入中国特色社会主义新时代，意味着（ ）
新时代我国社会主要矛盾的变化，要求发展更加注重（ ）
吉林推进科技成果转化、绿色制造和民生改善，体现全面建设社会主义现代化国家的首要任务是（ ）
构建新发展格局要坚持（ ）
铸牢中华民族共同体意识，必须促进各民族（ ）
香港、澳门保持长期繁荣稳定的实践说明，“一国两制”主要用于解决（ ）
民营经济促进法为民营经济发展提供法治保障，说明法治能够（ ）
法律草案网上征求意见、代表联系群众并反馈采纳情况，最能体现全过程人民民主具有（ ）
关于法治与高质量发展，下列说法正确的有（ ） ①法治为市场主体提供稳定预期 ②生态环境法治为绿色转型提供规则保障 ③法治可以替代科技创新和人民行动 ④法治有助于规范权力和市场秩序
吉林省政府工作报告提出科技成果转化、公共服务等部署。对此理解正确的是（ ） ①党的领导要把方向、谋大局 ②发展成果应服务人民 ③政府部署等于目标已经全部实现 ④需要多方面协同落实
下列关于共同体、国家统一与中国梦关系的说法正确的是（ ） ①共同体意识有利于维护民族团结 ②国家统一是民族复兴的重要保障 ③青年奋斗能把个人梦融入中国梦 ④尊重差异就是否定共同认同
下列对党、政府、人大和人民关系的理解正确的是（ ）
将九上四单元主线贯通起来，较为合理的是（ ）
二、非选择题（本题共5小题，共40分）
16．法治护航民营经济 （6分）
2025年民营经济促进法表决通过。某市组织企业、行业协会和群众代表座谈，围绕公平竞争、产权保护、涉企服务和合规经营提出意见。
- 为什么说法治能够为民营经济发展护航？ （3分）
- 作为中学生，怎样树立法治思维，服务未来发展？ （3分）
17．全过程人民民主在身边 （6分）
全国人大常委会在审议法律草案时公开征求意见。某校模拟人大活动中，学生先查阅资料、走访同学，再形成建议，最后向全班说明采纳与修改情况。
- 材料体现全过程人民民主具有哪些特点？ （3分）
- 说明同学们为什么要先调查研究再提出建议。 （3分）
18．发展部署中的人民立场 （8分）
吉林省2026年政府工作报告提出推进科技成果转化、发展高技术制造业、提升公共服务质量。学校围绕“发展为了谁、依靠谁、成果由谁共享”开展讨论。
- 结合材料，说明高质量发展为什么必须坚持以人民为中心。 （4分）
- 从党的领导角度，说明上述发展部署如何落地。 （4分）
19．共同体意识的法治保障 （8分）
2026年民族团结进步促进法相关信息发布后，学校法治社团设计“平等交往、共同发展、依法维权”主题宣传。社团同时关注少数民族学生在校园学习和社团活动中的实际需要。
- 从法治角度，说明民族团结进步为什么需要法律保障。 （4分）
- 请为学校主题宣传提出两条可操作的建议。 （4分）
20．把法治、民主与复兴写成同一张答卷 （12分）
学校准备举办“法治中国与民族复兴”主题展示：第一展区展示民营经济促进法、生态环境法典等法治实践；第二展区展示人大代表联系群众、法律草案公开征求意见；第三展区由学生提出“我为中国梦做什么”的行动方案。
- 第一、二展区分别说明法治和全过程人民民主怎样促进现代化建设？ （4分）
- 为什么说民族复兴既需要制度保障，也需要人民奋斗？ （4分）
- 请写出你的“青年行动方案”，至少包含一项学习行动、一项公共责任和一项法治实践。 （4分）