2026—2027学年度九年级道德与法治原创测评
九下衔接预案·第一单元《我们共同的世界》C卷
命题范围：九年级下册 第一单元 我们共同的世界建议用时：50分钟满分：60分形式：开卷
学校______________ 班级______________ 姓名______________ 考号______________
一、选择题（本题共15小题，共20分）
每小题只有一个正确选项。1—10题每题1分，11—15题每题2分。
中国—东盟自贸区3.0版升级涵盖数字经济、绿色经济、供应链互联互通等领域，说明经济全球化（ ）
中国与东盟开展自贸合作的基础是（ ）
经济全球化既带来机遇也带来挑战。面对挑战，各国应（ ）
中国—东盟自贸区3.0版重视消费者保护，体现了（ ）
绿色经济合作体现了（ ）
数字经济跨境合作需要特别重视（ ）
下列属于开放包容的国际交往方式的是（ ）
首个“非遗版”春节受到国际关注，说明（ ）
对待外来文化，我们应当（ ）
青少年参与经济全球化，首先应（ ）
中国—东盟合作能够持续推进，根本原因在于（ ）
面对国际贸易中的竞争，正确态度是（ ）
人工智能全球治理应当（ ）
文化交流互鉴的正确前提是（ ）
从中国—东盟合作中，青少年可以得到的启示是（ ）
二、非选择题（本题共5小题，共40分）
16．中国—东盟自贸区3.0版升级 （6分）
中国与东盟全面完成自贸区3.0版谈判，内容涵盖数字经济、绿色经济、供应链互联互通、竞争和消费者保护等九个领域。
- 材料体现经济全球化具有什么新特点？ （2分）
- 为什么中国与东盟要推进自贸区升级？ （4分）
17．绿色合作中的选择 （6分）
某企业准备把高耗能生产线转移到监管较弱的国家。企业负责人说：“只要降低成本，环境问题可以以后再说。”
- 请判断该负责人的说法。 （2分）
- 请从全球合作角度提出改进建议。 （4分）
18．数字贸易小调查 （8分）
学校调查发现：学生经常使用跨境学习平台，但部分同学会随意上传同学照片、转发未经核实的AI生成内容。
- 指出材料中存在的两类问题。 （2分）
- 请提出数字平台使用规则。 （6分）
19．非遗国际传播策划 （8分）
班级准备把春节、剪纸、年画等内容制作成面向国际友校的线上展览，要求“讲好中国故事，也听见别人的故事”。
- 该策划体现了哪些文化交流理念？ （4分）
- 如何避免把文化交流做成单向宣传？ （4分）
20．全球化背景下的青年能力清单 （12分）
学校拟开展“面向未来的全球胜任力”课程，内容包括外语沟通、数字安全、跨文化理解、绿色生活和合作项目。
- 为什么青少年需要全球视野？ （4分）
- 请从能力清单中选择三项，说明培养方法。 （4分）
- 为课程设计一个可展示的结业成果。 （4分）